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특수교육/사회정서7

멋진 나날 중재 프로그램 멋진 나날(Incredible Years : IY) 프로그램이란? 부모, 교사, 아동을 대상으로하는 종합적인 프로그램으로서 처음에는 공격행동을 보이는 아동의 부모를 위해 개발한 코칭 프로그램이었으나 현재는 대상과 그 연령의 확장이 지속되고 있는 '살아있는 프로그램' 이라고 할 수 있다. 대상과 연령이 확장되었지만 그 목적은 동일하게 고위험 아동의 사회정서 발달과 학교 준비 능력 증진 및 품행문제를 예방하기 위함이다. 잉를 위하여 비디오 피드백과 코칭 중심으로 프로그램이 구성되어 있다. 멋진나날 (IY) 프로그램 이론적 토대 거인의 어깨에 놓인 프로그램 멋진 나날 프로그램의 이론적 토대는 다양한 선행 연구와 오래전부터 사회 정서 지원을 위해 적용된 이론들을 토대로 만들어 졌다. 아래는 멋진 나날 프로그램의.. 2023. 5. 23.
쓰기 중재 전략, SRSD 단순 쓰기 관점 (Simple wiew of writing : SVW) 작문 (Text generation) + 전사: 글씨쓰기 (Transcription) + 자기규제 (Self-regulation) Point. 작문의 작업기억 용량이론!!! 작업기억은 그 총량이 정해져 있기 때문에 작문하면서 특정 단어를 정확하게 철자하는 데에 지나치게 인지능력과 시간을 소비하면 작업기억에 저장했던 쓰고자 하는 내용ㅇ과 계획을 잊어버리게 된다는 이론으로 단어와 철자를 기계적으로 쓸 수 있어야지만 작문의 양과 질이 향상된다는 관점 자기조절 전략교수 - SRSD (Self Regulated Strategy Development) - 학업 부진, 학습장애, ADHD, 정서 행동장애 등의 학생들 뿐만 아니라 장애가 없더라도 .. 2023. 5. 17.
사회정서: 다음단계(Second Step) 프로그램 다음 단계(Second Step)의 역사 - 1979년 아동위원회 설립: 문화인류학자 제임스(James, J.)와 보이어(Boyer, D.) '학대 및 성학대가 아동에게 미치는 영향에 대한 연구' - 1981년 '만지는 것에 대해 말하기' 프로그램: 아동이 개인 안전 기술을 습득하고, 성적 피해를 인지하여 이에 저향하고, 교사와 부모에게 신고하는 기술을 배움으로써 학대를 예방하기 위한 기술을 배움 - 1985년 '다음 단계' 프로그램: 개인 안전은 아동 안전의 첫 단계일 뿐, 한 걸음 더 나아가서 아동이 학대자로 자라지 않게 하는 기술에 초점을 맞추어 아동의 안전과 안녕, 학교 폭력 예방을 위한 프로그램 - 1992년 슈어(Shure, M.B.)의 'I Can Problem Solve(ICPS)' 프로그.. 2023. 5. 8.
사회정서학습(SEL)이란? 사회정서학습 (Social- Emotional Learning: SEL) - 정서를 이해하고 다루며, 목표를 설정하고 달성하고, 타인에 대한 공감을 느끼고 보여주며, 긍정적인 관계를 맺고 유지하고 책임있는 의사결정을 하기 위해 필수적인 지식, 태도, 기술을 습득하고 효과적으로 적용하는 단계 - 사회적 측면: 타인과의 긍정적 관계를 촉진하는 것에 초점을 둔 개인 간 발달을 반영 - 정서적 측면: 정서 및 정서와 연결된 인지, 자기 인식, 자기 지식에 초점을 둔 개인 내적 발달 반영 - 학습적 측면: 사회정서적 역량이 수업, 연습, 피드백을 통해 학습될 수 있음 : 학교 교육현장과의 연결 사회정서학습의 개념 및 특성 1. 인식: 자기 인식, 사회적 인식 - 자기 인식: 자신의 정서, 인지, 가치, 강점, 요.. 2023. 5. 3.
사회정서: 강한아이(Strong Kids) 프로그램 정서 행동 장애 학생의 특성 1. 외현화 행동 특성 - 사람이나 사물에 대한 공격적 양상 - 과도한 언쟁 및 지속적 성질부림 - 힘이나 언어적 방법으로 복종을 강요 - 합리적 요청에 응하지 않음 - 지속적인 거짓말 또는 도벽 행동을 보임 - 자기조절력 결핍 및 과도한 행동이 반복됨 - 인간관계 형성 및 유지에 방해가 되는 특정 행동 2. 내재화 행동 특성 - 슬픔, 우울함, 자기비하 등과 같은 감정을 표출 - 환청이나 환각을 경험함 - 특정 생각이나 의견에서 벗어나는데 어려움이 있음 - 반복적이고 쓸모없는 행동에 집착함 - 갑자기 울거나 웃는 등의 갑작스러운 감정을 표출함 - 공포, 불안, 복통, 현기증이나 구토 등의 표현 - 자실이나 죽음에 대한 언급이 잦거나 몰두하는 모습을 보임 - 이전에 흥미로워하.. 2023. 5. 2.
사회정서: 스킬스트리밍(Skillstreaming) 스킬스트리밍이란? - 골드스타인(Goldstein, A. P.)이 1973년에 통합환경에서 자연스러운 교수를 통한 기술의 일반화를 강조하며 개발한 사회성 기술 교육 프로그램 - 홈페이지: https://skillstreaming.com/ 누구를 대상으로 하는가? - 초기 대상자는 사회성이 기술이 부족한 성인이었으나, 1980년대부터 공격성 및 행동 문제의 유아, 아동, 청소년으로까지 대상자가 확대 - 현재 유아용 / 아동용 / 청소년용 / 고기능 자폐아동 및 청소년용이 개발되어 있음 - 한국어 번역본은 '초등학생용(아동용) 스킬스트리밍' 과 '자폐아동 및 청소년용 스킬스트리밍'이 있음 프로그램 접근 - 사회적 학습이론(Bandura)에 기반 문제행동은 사회성 기술, 문제 해결 기술이 부족하거나 결함이 있.. 2023. 4. 27.
사회정서: 선택 아닌 필수 최근 접하게 된, 사회정서 프로그램을 아주 간단하게 소개하고 있는 책. '정서행동장애 학생을 위한 증거기반의 실제 가이드북' 박지연, 강하늘, 김나경, 김소연, 박인선, 위한영, 정혜림, 최미진이 공동 저자로 학지사에서 2022년 출판된 책이다. 저자들은 모두 특수교육과 교수이거나 특수교사로 현장에 자리하고 있는 이들이다. 제목에는 '정서행동장애 학생'을 대상이라고 언급하고 있지만, 요즘 우리나라 사회를 보면 과연 사회정서 프로그램이 정서행동장애 학생들을 위해서만 필요할까? 라는 생각이 든다. 학생들 뿐만 아니라 성인들도 자신의 감정을 알아차리고 긍정적으로 해소해나가는 방법을 알지 못해서 층간소음, 보복운전, 묻지마 폭행 등에 대한 사건사고가 매일 일어나고 있는 상황이다. 뉴스 기사에서도 주변 사람들에게.. 2023. 4. 25.